
Experta en educación cuestiona contenidos de progresismo y chamanismo en libros de texto de México
Una educadora y analista cristiana cuestiona el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana por incluir rituales chamánicos e ideología progresista en las aulas. La docente advierte que el modelo oficial debilita la formación académica y vulnera los principios éticos de las familias.



















